4年生・5年生が理科の実験で植物を育てています。 特に5年生は、水や養分など、様々な条件を変えながら成長を比較しているので、毎日の観察が大変です! »続きを読む

今年からリコーダーの学習が始まる3年生を対象に、リコーダー教室が行われました。 プロの先生の演奏はなめらかで、いろいろなサイズのリコーダーも披露してくれました。 »続きを読む

文部科学省の全国学力・学習状況調査。 今年も6年生が挑戦してくれました。教科は国語・算数です。 あくまで調査ですので、成績に一喜一憂しないでほしいところです。 »続きを読む

子どもたちの健康診断は、学校教育法にも定められている大切な活動です。 子どもたちにもその意義が伝わるよう、養護教諭の先生たちが保健室前に説明の図を作ってくれました。 »続きを読む

3年生は、社会科で自分の住むまちのことを勉強します。 その第一歩として、旧校舎の屋上から周りの景色を眺めました。 風が強くてあまり長い時間はいられませんでしたが、高いところから見る学校の周りの景色に、子どもたちも惹きつけられたようです。 »続きを読む

現在の仮設校舎には給食室がないため、本校の給食は給食センターで作られています。そして、できあがった給食は、ご覧のように3tトラックが毎日給食を運んでくれています。 南門前の道路は普通車でも曲がるのが大変です。トラックを運転する方は毎日かなり気を遣ってくれていると思います。また、トラックが通りやすいように枝を切ってくださるなど、近隣の方のご協力もあったと聞いています。改めてお礼申し上げま...»続きを読む

明日から始まる授業参観・懇談会に向けて、今年度は校内で希望研修を行いました。 若い先生たち向けの研修だったのですが、結果的にほとんどの先生が参加していました。熱心にメモを取っている先生もいました。 子どもたちと同じように、私たち大人も日々学んでいます。 »続きを読む

校舎の向こう、工事現場側にある桜が満開を超えて、花びらが落ちていました。 人があまり通らないぶん、地面が薄ピンク色に染まって幻想的な状態になっています。子どもたちが見られないのがもったいないので、写真に収めておきました。 »続きを読む

体育館前の桜が入学式に間に合わなそうなので、急きょ撮影のための看板を用意しました。 安心メールでお知らせし、何組かの御家族が撮影に来てくださったようです。 »続きを読む

晴天の下で行われた5・6年生合同のお別れ綱引き大会。どちらも一生懸命で、手に汗握る勝負となりました。 特に6年生のスポーツマンシップは立派で、5年生は良いバトンをひとつ、受け継いだのではないかと思います。 »続きを読む